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听力语言康复科2018年度阅读日活动

时间:2018-04-11  来源:贵州省残疾人康复中心  作者:听力语言康复科

      阅读是学习语言、理解语言的最佳方式,亲子阅读让家长与听障儿童在愉悦互动中学习,2018年3月30日我科室为孩子们举办了第一次亲子阅读日活动。活动倡导父母与孩子共同学习,一起分享读书的乐趣。丰富的活动形式让孩子在各班老师及家长的带领下一同品味书香,领略了那些因书、因文字而展开的故事所具有的别样的动人魅力。

       小班:我是书的小小守护者

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       小班的活动从告知妈妈们管理孩子看书时的常规和行为规范开始。强调孩子年纪较小,他们由于好奇可能撕烂书本,父母在日常生活中,要灌输孩子爱护图书的观念;引导孩子养成“将书放回原处”的好习惯。对于孩子乱摆乱放的现象不能放纵,教会孩子书籍从哪里拿就放回哪里。 

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       最温馨的时刻莫过于亲子阅读时刻,在老师的带领下,家长和孩子畅玩在图书室里,那些有着丰富的图画,和少量文字故事配合说明的绘本,引起了孩子们浓厚的阅读兴趣。

       中班:富有特色的故事表演

       中班的活动气氛异常热烈,几位妈妈表演了富有创意的《小兔子乖乖》,随着音乐前奏的响起,有趣的故事情节和妈妈们生动的表演让孩子们笑声连连;随后的亲子阅读时间,孩子们与父母围坐在一起,静下心来感受了故事中每一个美好的片段。

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       故事表演结束后,代子涵老师上台作了点评,为妈妈们的表演创意点赞,提出表演时表情应更丰富,大胆应用肢体语言吸引孩子兴趣,语言应更精炼,结合听障儿童的学习语言,利用声学重点,突出故事主题,并为大家示范表演了一个片段。

       大班:精彩的亲子阅读活动

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      在家人的陪伴下,孩子们挑选了自己喜欢的绘本,随意地坐在一个角落进行亲子阅读,营造出轻松的氛围。随后,大家围坐在一起,老师示范表演读故事书,为家长讲解阅读技巧,最后请了两位妈妈学现学现用,为大家读了一则故事。

      此次活动非常成功,得到了中心领导的高度肯定。活动期间,中心负责人李维山主任和李礼副主任前来巡视,对各班成功举办亲子阅读活动给予肯定并高度赞扬中班以故事表演的活动形式别具特点。

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       阅读活动结束后,中心领导决定本学期开始为在训聋儿免费购买儿童意外保险。保险公司的工作人员来到科室为家长说明保险内容并办理保险,让我科室听障儿童与普幼儿童一样充分享有幼儿安全保障。

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