根据2022年全省康复人才培训计划，7月3日至9日，省残疾人康复中心在贵阳举办了智力残疾儿童康复技术培训班，为期7天，共有来自全省的72家康复定点机构87名康复技术人员参训。
省残疾人康复中心副主任刘楼（左一）做开班讲话
省残疾人康复中心副主任刘楼出席开班仪式并做讲话。他首先对本次培训的授课团队、授课内容、参训情况进行了介绍，然后对本次培训的疫情防控、纪律执行、考勤制度、考核标准提出了要求。
刘楼副主任强调：儿童康复工作任重道远，机构建设是基础，队伍建设是保障。参训学员要提高站位、增强信念，通过培训提高个人的服务能力和服务水平，努力实现机构专业化、科学化、精细化、规范化的人才队伍建设，切实将学习成果转化为工作实效，共同推动残疾人康复事业高质量发展。
此次培训邀请了中国残疾人康复协会副理事长、中国残疾人康复协会智力残疾人康复专业委员会主任、北京市特殊教育重点建设学科带头人、北京市特殊教育优秀教学团队负责人许家成教授及其团队成员李琼、李利君、颜家睦等四位国内智力康复领域的知名专家学者。
培训内容涵盖《智力残疾儿童康复服务团体标准》的解读、智力残疾的概念与术语、智力残疾的三大原则、个别化教育支持计划、学前教育支持计划实施与案例分析、学期教育支持计划实施与案例分析、智力残疾康复服务质量规范化评估与分析研讨等方面。
颜家睦老师（左一）授课现场
授课专家通过个案分析、分组讨论、教学互动、集体授课等方式在培训中就前沿的智力残疾儿童康复理念和实用的康复培训技术给学员们进行了生动细致的讲解，提供了丰富的理论与实践教学。
分组讨论中，参训学员集思广益、各抒己见，培训现场气氛热烈、精彩纷呈，教与学的互动取得了显著效果，达到了培训的预期目标。
小组讨论课堂作业
授课专家还利用课间休息时间互动答疑，学员主动请教在工作实践中遇到的疑难问题，寻求工作思路，均得到了专家的耐心解答，并从中受到启发。
许家成教授（左一）课间给学员答疑
7月8日下午，培训课程圆满结束，参训学员按照培训计划参加了理论结业考核。
学员参加理论结业考核
这次培训，给全省智力康复工作者搭建了提升自我、互相学习、共同提高的平台，满足了基层不同层次康复从业人员的业务提升需求，为今后规范开展智力残疾儿童康复服务工作提供了理论支撑和实践指导。
