为打破个别化训练与集体课的教学壁垒，推动听障儿童融合教育走深走实，2025年12月15日至26日，我园成功举办首届“同主题·跨领域·共成长”融合教育优质课评比活动。全园17位教师同台竞技，聚焦听障儿童康复教学中的融合与创新，着力为全体教师搭建专业交流、协同成长的实践平台。
本次活动以“融合教育”为核心，紧扣听障儿童发展需求，采用“听课+评比”双线推进模式，着力探索“个别化训练与集体教学”有机交融的实践策略。教师们精心构建“双轨并行、阶梯递进”的课堂新样态，展现了扎实的专业素养与创新活力。
评审环节，评委会通过多轮跟踪听课，围绕教学目标、活动设计、师幼互动、融合策略等核心维度进行细致点评与专业指导，在充分肯定教学亮点的同时，提出具体优化建议，切实做到以评促教、以思促行。
经综合评审，获奖结果如下：
【集体课组】
一等奖：海丽
二等奖：陈菊
三等奖：张宇婷
【个训课组】
一等奖：刘宗霞
二等奖：叶梦琳、龙友娣
三等奖：罗婷文、先畅、吴倩
【团体奖】
一等奖：大班组（海丽、王琴、罗婷文）
12月26日，集体课与个训课一等奖获得者海丽、刘宗霞两位老师进行公开课展示，为全园教师提供了可借鉴、可学习的优质范本。随后，全体参赛教师展开深度说课，在思维碰撞中共享教育智慧，共创融合教育经验。
颁奖仪式上，特邀嘉宾贵州省残疾人康复中心副主任吴晓梅、贵州中医药大学第二附属医院红岩院区副院长姬国勤为获奖教师颁发证书，并寄语全体教师“深耕融合教育沃土，全心护航特殊儿童成长”，激励大家继续前行。
本次活动不仅是教学技艺的切磋，更是融合教育理念的深度内化与实践升华。苔花幼儿园将以此为新的起点，持续优化课程体系，提升专业支持能力，以更科学的方法、更温暖的陪伴，助力每一位儿童自信融入、精彩绽放，携手共赴美好教育未来。
一审一校：代子涵
二审二校：张梅梅
三审三校：吴晓梅
