为全面贯彻落实省教育厅、省残联联合印发的《贵州省特殊教育融合发展实施方案》要求，推进特殊儿童康复和教育工作更有效实施，提升特殊教育教师康复教育能力，省教育厅、省残联于4月16日-21日在贵阳市贵州饭店联合举办贵州省特殊儿童康复教育培训，由贵州省残疾人康复中心负责承办。

17日上午，中国残疾人辅助器具中心郭媛媛、贵州省教育厅基础教育处处长谢旌、贵州省残疾人联合会教育就业部部长赵辽、广西壮族自治区残疾人康复研究中心主任陈国治出席开班仪式。仪式由省残疾人康复中心书记高峰主持，各市州特殊儿童康复教育种子教师共122人参加。

本次培训邀请了中国残疾人辅助器具中心郭媛媛、邱睿铮两位老师、广西壮族自治区残疾人康复研究中心主任陈国治带领的骨干教师团队及贵州省教育科学院特殊教育教研员谢佳老师进行授课。课程涵盖特殊儿童功能发展障碍、残疾人辅助器具服务政策与应用、特殊儿童社会生活能力测评、特殊儿童融合教育个别化教育、学前特殊儿童发展能力评估、个别化教育计划、ABA等多方面内容。同时通过工具实操、家长现场问询案例分析、小组研讨模拟等方式将理论与实操有机结合，充分实现思想的碰撞与交流，及时发现并纠正问题，为学员用知识指导实践架起了关键的桥梁。

21日下午，在培训总结会上，参训教师们踊跃以小组形式上台发表培训感言，贵州省教育科学院特殊教育教研员谢佳、贵州省残疾人康复中心副主任吴晓梅为各小组赠送书籍并向参训教师们表达了真诚的期盼，希望大家能将此次培训所学运用到教学工作实际，落实二级培训，规范特殊儿童入学教育评估，提升教育安置的科学性、实效性、适宜性，让每个特殊儿童获得更全面、更适合的教育。